“博士村”创奇迹 乡村需要更多的教育逆袭

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“博士村”创奇观 乡村需求更多的教育逆袭

  近日,河南漯河市源汇区问十乡陶桥村的乡村女孩陶千喜接到大学通知书后欣喜不已,她成为国度恢复高考制度以来村子培育出来的第238位大学生。陶桥村是一个只要231户、991人的小村庄,却先后走出了200多名大学生,其中博士13名,硕士21名,成为远近出名的“博士村”。(《摩杰日报》8月6日)

  在一些村庄,“停学-打工-结婚生育-打工”是农家子弟的宿命。一些农家子弟既缺乏财富积聚,也缺乏学问和技艺等智力资本,面临着“城市融不进,乡村回不去”的窘境。

  区域之间、城乡之间教育资源的失衡,让乡村在教育竞争中处于弱势位置。但是,“不比楼房比学生”,父母想方设法供孩子们读书,学生们凭仗盼望改动命运的坚韧力气,成就了稀缺的“博士村”。

  随同着高等教育从精英化阶段向群众化、提高化阶段过渡,大学生昔日的光环逐步褪去。虽然如此,乡村大学生滴水穿石的努力,同样会成为励志样本,仍然可以给熟人社会的村民构成强大示范效应,“博士村”的教育奇观才干被续写。

  当下一些村庄之所以对“读书有用论”缺乏价值认同,既和中央文化缺乏注重教育的传统有关,也和“寒门骄子”情结得不到满足密不可分——农民会停止本钱与收益的算计与权衡,当熟人圈子中的大学生过上了好日子,他们自然会置信“读书有用论”;当身边的大学生难以过上“高人一等”的生活,习气了功利和短视,难免形成一些农民的“上大学不如早点打工”的价值错位。

  乡村大学生要在城市里立足和扎根,并没有想象的那么容易;市场有市场的规则,城市有城市的生存逻辑。阻断贫穷的代际传承,促进纵向社会活动,需求更多的“教育逆袭”。如此,乡村才会更有活力,城市才会更有生机。

  杨朝清 来源:摩杰娱乐

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